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师德故事 || 润物细无声 ——汽开区第四中学 隋增明同志事迹介绍
作者: 发布于:2019/4/12 15:39:35 点击量:
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  作为一名普通的人民教师,隋增明老师愿意将他平凡的教育教学工作当作宏伟的事业去实践、去努力,并从中寻找并享受着无穷乐趣,他愿意守着自己的教育岗位,守着自己的学生,也守着这一份平凡。
  2016年,是隋增明老师工作的第14个年头。当时学校的一年一班是年级最乱、成绩最差的班级,学生懒散、行为习惯差,没有学习氛围,经常出现这样那样的问题,是全校公认问题班。深为当时学校领导和任课教师头疼,更没有哪个老师愿意接这样一个既操心又很难出成绩的烂摊子,有的老师甚至私下说,接这样的一个班,自己得少活十年。但是隋增明老师却想学校之所想,急学校之所急,当学校找到他时,他毅然决然地接下了这个班。此时,一些和他关系不错的老师,就劝告他:“你别犯傻了,人家都不接的班你接!?以后这个班就会像一块狗皮膏药一样,你想甩都甩不掉,有你后悔的那一天!”可是他却微笑着回答说:“别看狗皮膏药,如果调理好了,也没准能收到意想不到疗效呢。”
  在隋增明老师的教育信条里,他始终坚信,亲其师,则信其道;信其道,则循其步,喊破嗓子不如做出样子。所以在隋增明老师当了这个班的班主任后,从第一天开始,他就坐进自己的班级和学生一起听课,课间也不回办公室休息,走入学生中间,和学生交流沟通,找学生谈心,多数时间他甚至连中午饭都和学生们一起吃。隋增明老师整个人生活的主旋律,也变成了“学生—班级”、“班级—学生”。他做这些,目的只有一个,那就是要了解、熟悉自己的每一个学生。经过一段时间,他很快发现,其实班级乱,主要原因就是几个男孩子特别淘气,变着法的做各种捣乱班级纪律的事情。但是这些让人头疼的孩子也并不是一无是处,他们讲义气,重感情,只是捣乱做坏事掩盖了他们的优点。
  在他了解、熟悉孩子的时候,学生们,尤其是那几个淘气的男孩子也正在以一种审视的眼光观察着他,比较着他和以往的几位班主任的不同,几个特别淘气的孩子还时不时地试探性地犯一些错误,想试试隋老师这位新来的班主任的“成色”。
  一天,中午上自习的铃声已经响了,可是班级中那六、七个平时比较淘气的男同学还没有回来。隋增明老师很担心孩子们出了什么事,派班长赶紧到操场去找,班长回来说,他们几个人还在操场踢足球呢。此时,隋增明老师安排班长看着剩下的同学做午测卷子,自己则快步跑向操场。到操场时,正好看到那几个淘气的孩子正搭着人梯往小二楼(坐落在学校一角,是和校园比邻的卖润滑油的两层建筑,比较高,攀爬很危险)的楼顶上攀爬呢,相当的危险。为了孩子的安全,隋老师慢慢走近,让上面的孩子一个一个地下来。当他问这几个孩子为什么不回班,还冒着危险攀爬小二楼时,其中平时最淘气一个孩子气恼着说:“我的足球被踢到楼顶上了,这个足球是我爸爸送给我的生日礼物,我一定要拿下来,所以他们几个人才冒险帮我忙的,可费了半天劲,也没爬上去。”此时这孩子脸上看不到平时的那种玩世不恭、什么也不在乎的表情了,而是充满了认真、严肃,同时,这个孩子眼睛里也流露出沮丧的神情。隋老师看到这,心里想一定要帮孩子们拿回这个足球。于是他对孩子们说:“你们先回去做午测卷子,别耽误学习,一会儿下课老师一定把球帮你们找到。”几个孩子说:“真的吗?!老师?”几个孩子带着半高兴半怀疑的心情回班了。
  在第一节下课的时候,隋老师把足球送到了那个孩子的手里。孩子眼睛望着那个失而复得的足球,又转眼神情感激地望着我,这个男孩没有说话。但他知道,要想在楼顶取回这个足球有多么艰难,多么辛苦。在这之后,这几个淘气的孩子慢慢地变了……
  2018年,隋老师接手这个班级已经两年了,他几乎把所有的时间、精力都投入到了班级和学生中去,多少个深夜中不眠的灯光,作业本上道道的批改,课堂上的悉心传授,课堂外的倾心交流,一点一滴,随风入耳,润心无声。此后,在班级的学生心目中,隋老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,慢慢就变成了他们无声无息的路标,这种示范性逐渐就在学生们的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力,并且在学生心中生了根、发了芽,开了花,结了果……
  慢慢地人们发现原来的那个让人头疼心烦的班级变了,变得懂礼貌了,变得有人情味了,变得知道学习了。该班的纪律、卫生也都有了明显的改善和提高,隋增明老师也被学生们亲切地尊称为“隋爸爸”。但同时人们不经意间也发现,隋老师原来年轻的面颊有些憔悴了。可是他却觉得,只要学生懂事了,遵规守纪了,学会待人接物了,成绩提高了,自己再苦再累也值了!
  更令人可喜的是,2018年现毕业班月考中,隋老师所带的这个班级中,年级前百名由原来的6人陆续提高到了14人。学科各率也由原来的年级最后一名陆续提高到了现在的年级第四名。

  繁星点点,细数不尽,这样的故事还在延续…… 


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