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依托课程主题、加强学科组(群)建设
作者: 发布于:2018/9/4 15:04:44 点击量:
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  ——汽开区第六届”有效教学、有效研修”教师风采大赛报道
  2018年9月初汽开区第六届“有效教学有效研修”区域联盟教研活动,教师风采大赛陆续拉开帷幕。最后一轮教研组研讨比赛在区实验小学报告厅结束,我校以总分---获得第---名。
  我区从这学期初举办的这项活动到现在,历时大半个学期,我校各学科组及教师在开学初就开始积极准备,学校领导就制定方案,教研组就确立教研课题,教师们就开始在一起反复研讨,推敲,最后在领导和教师的共同认可中确认语文学科和生物学科展开进一步的研究,在这期间,我校开放课堂,接受了第一批“影子校长”培训的学习、检验、指导。广大教师在本学科教研领域的能力得到了锻炼和提升。
  2018年9月10日下午,“汽开区第六届教师风采大赛四中教育联盟复赛”在汽开区四中三楼录播室展开,代表们紧紧围绕“课程背景”、“课程探索”、“课程的实践与创新”、“课程的研修成果”、“课程的反思”等,总结出确实可行的教研策略。虽说是比赛但实际上是教育联盟间的一次练兵。
  这之后,我校领导反复召集语文、生物学科组,进行论证。准备了教研组长八分钟主导论;教师围绕课程主题的辅助论谈;还有省骨干教师们的光临指导。在这期间领导和教师们起早贪晚付出了艰辛的代价。特别是语文组和生物组在任务重、人手少的条件下还能一次又一次的修改推翻,再研讨再修改。全校教职工为这次活动都做出了应有的贡献。(照片---语文组研讨,生物组研讨,省骨干来我校指导)
  在10月8举行的第一轮比赛中,我校语文组长乔宝才主导论谈的《点线趣读法》获得22.25分,名列第二。生物组长孙艳娟的《实施生物活动课程,打造特色学科组》获得22.45分,名列第一的好成绩。(10月8日比赛的照片)
  成绩的取得是大家共同努力的结果,可在成绩面前大家没有止步,他们不仅把这种教学经验落实到教学实践中,还在教学中进行总结整理,第一轮比赛后,以盖校长、单主任等为主导的教研组研修又举行两次研讨,重点落实个人教研项目,在组内教研的辅助作用,及如何发挥团队作用,把有效教研,有效教学落实到位。
  在这次长征似教研活动过程中,各团队老师热情高涨,都认识到教研是教师伴着教学而进行的终身任务,大家都有信心提高自己的教研能力,丰富自己在学科教师专业发展方面的教学经验储备,搭建区域学科组教研平台,充分发挥教育联盟集体的力量,把教研成果扎扎实实落实到教育教学中去,作教育联盟教科研的核心实体。为推进我区教科研的发展做出应有的贡献。
  在这次长征似教研活动过程中,各团队老师热情高涨,都认识到教研是教师伴着教学而进行的终身任务,大家都有信心提高自己的教研能力,丰富自己教学经验储备,充分发挥集体的力量
  教师们紧紧围绕“课程背景”、“课程探索”、“课程的实践与创新”、“课程的研修成果”、“课程的反思”等,总结出确实可行的教研策略。

  在这之前四中教研组就已经开始学科组内进行校验活动,这次活动语文组生物组历史组在立题,组内论谈中经过反复论证,多次修改中达成共识,充分发挥团体的力量和智慧.终于在领导重视,牵头下有了一个雏形在“教研讨论”的准备中,领导们高度重视,多次召开学科组研讨会,研究课题项目、理论依据,学情分析,实施策略、效率成果、评价反思等,特别是语文组和生物组在任务重、人手少的条件下还能一次又一次的修改推翻,再研讨再修改才成型,全校教职工为这次活动都做出了应有的贡献。 


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